《镜头(校园)作者:栩芝》剧情简介
尚能安慰自己的是威烈城没有发生奸污妇女之类的卑鄙行径那是我最不愿意见到的林跃攻下威烈让迷茫的西征军看到了一线曙光而其后局势的发展都围绕着这一重...王不能寐与王同仇敌焰嚣张军魂弥坚为国而生为王而战两个小时后三万留守平原大营的兰顿军队不战而溃十万联盟军进驻平原大营然后马不停蹄地回师从背后踹了...
面前跪着的这个弟弟是他最信任的人是他可以托付大事的人他多么希望看到十三弟还像从前那样浑身充满了朝气无论什么困难都挡不住他无论什么艰险也都不在话下只要有了十三弟在身...
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慢跑的兔子呀
老少年北野武的孤独和细腻的爱以及一场浪漫的逃逸和无解的天问 曾在夹缝之中无奈的境遇有多少种抗争的表达其实这是性格具有双重性的北野武的一个写照作为崛部他的生活是无奈的悲剧无法摆脱的疑问是他不断探寻的姿态他孤独的绘画借盛放的花儿涂抹自己借别人“也许你应该如此”来规劝自己被命运抛弃的无奈他无奈地戴上了画家的贝雷帽但是卑微地摘下其实并不知道适不适合自己 面对抗争另一面冷幽默黑色幽默的西佳敬选择了少年一般不顾一切的逃逸抢了钱和重病的妻子浪迹天涯镜头(校园)作者:栩芝是最柔软的温情但是到了北野武这个年纪但是面对这种抗争是放肆而克制的甚至有着理性的精准如同他克制使用的血浆 极度客观的镜头甚至处理内心连台词都非常谨慎的使用更让这种绝境之中的幻想有了真实的无奈[/cp]
有苏纯狐
被越共虐待的美军俘虏直升飞机救人到一半半空丢下人结婚夫妇喝交杯酒溢出代表不幸福裸奔男猎鹿山林仙境与越战到处着火对比散漫无聊插入的回忆片段赌枪的人无尽的悲痛被保龄球闸压住“上帝保佑美国”三星半
Jiteer想烤面包
剧情的发展不怎么连贯画面缺乏美感不过涉及政治和黑色的现实主义的动画也就这些风格的啦一个弱小的小受被赐予不可制止的力量并且深受童年阴影的影响和年少气盛的狂妄也就只有成为王的一条路可走最后被真主镜头(校园)作者:栩芝制伏了其实只是想单纯的表达“你能奈何得了我吗”“这个我也能办到”
